Paul de Maat

Leren met video en multimedia, altijd succes?

Over elk onderwerp is wel een howto-filmpje te vinden dat op professionele wijze voordoet hoe je cupcakes bakt, een aantrekkelijk sixpack kweekt of het gebarsten scherm van je laptop vervangt. Maar zijn instructievideo’s ook op school in te zetten, zijn ze altijd duidelijk en zijn video en multimedia altijd te verkiezen boven tekst?
article placeholder

5 dingetjes bij de IPON 2013

Het was weer IPON, de jaarlijkse beurs voor iedereen die geïnteresseerd is in het gebruik van ICT in het onderwijs. Niet alleen belangstellend, maar ook genegen om te kopen natuurlijk, want waar organiseer je anders een beurs voor? Ik heb er een ochtend rondgelopen en wat viel me daar in de Jaarbeurs eigenlijk op? Waren er trends te ontdekken, of juist niet?
post-it met et woord 'blog'

Hulde aan de onderwijsbloggers

De toekomst zit in kennisdeling, daar ben ik van overtuigd. De wereld waarin we leven wordt steeds complexer en het zal je niet lukken om op eigen houtje te volgen wat er allemaal gebeurt in en buiten je vakgebied. Gelukkig maar dat we bloggers hebben, ook in het onderwijs.
Wouter Kabouter

Wouter Kabouter en zijn wachtwoorden

Ik zag het weer voorbijkomen op het web: wat is het onthouden van al die internetwachtwoorden toch onhandig. En dan denk ik: onhandig? Nee hoor, ik heb zelf tientallen wachtwoorden en ik heb ze altijd paraat. Niet eens met een of ander tooltje of zo, maar gewoon in mijn hoofd. Ik heb dat ooit geleerd van Wouter Kabouter.

Paul de Maat

Heeft een passie voor taal, onderwijs, ict, media, muziek en de wereld online. Houdt zich (dus?) in het werk bezig met lees- en schrijfonderwijs en gebruik van ICT en nieuwe media in het onderwijs.